本网讯（通识教育学院）为响应学校教学改革中“以学为中心”的具体要求，展示学院教师的实际教学能力，提高青年教师的教学水平，在课堂中检验“老带新”的效果，通识教育学院定于本学期11-15周进行系列公开课学习活动。本次系列公开课学习活动将观摩课堂分为“大公开课”与“小公开课”两类，具体主讲名单只提前两天公布。其中小公开课主要在各教研室内部开展，目的在于提高教研室内部的教学水平交流；大公开课除教研室教师参与外，教学督导、学院领导等也会到场检验教师的教学成果，并进行评议。

本次系列公开课学习活动共安排17次，其中大公开课6次，小公开课11次，主讲课程包括《大学语文》《写作与口才》《高等数学》《大学体育》《体育舞蹈》《啦啦操》《公共艺术鉴赏》等公共必修课及选修课，主讲教师以学院青年教师为主体，涵盖了中文、数学、体育与博雅等主要教研室。每次公开课结束后，听课成员都会进行认真点评与总结，并形成文字材料，以供其他教师参考学习。

通过公开课，学院青年教师充分展示了在课堂教学中的水平，绝大多数教师专业基础扎实，课堂知识点讲授清晰，正在教学过程中能够充分尊重学生的主体地位，把学习和思考的机会留给学生，相信学生，使得学生的学习能力与思辨能力得到了很好的培养。其次，教师在课件制作上，也有意识地运用了多种技术手段，有的还配有音乐以渲染课堂气氛，起到了较好的效果。各位教师迥异的教学风格，也是大家值得借鉴的宝贵经验。针对个别教师在课堂教学上出现的不足之处，各位专家也给出了切实可行的改进意见。

本次系列公开课学习活动既是之前学院讲课比赛的延续，同时也是学院青年教师教学基本功的“集体亮相”与“大练兵”。可以发现，通识教育学院对 “老带新”工作以及对青年教师教学基本功的常抓不懈已经取得了初步成效，各位教师在课堂节奏、课堂设计与教态、教学语言及课堂思政等方面皆受益匪浅。在接下来的工作安排中，通识教育学院将继续把提升教师的教学基本功作为工作重点之一，在教学实践中不断敦促教师成长。